北師大版五年級數學下冊電子版

北師大版五年級數學下冊電子課本完整版是面向小學五年級階段的師生們整理的免費電子課本。這套北師大版電子課本可以用來教學，高清的圖文并茂內容，相比較紙質版的教材更容易激起學生們的學習注意力！歡迎來綠色資源網下載使用！

北師大版五年級數學下冊電子版目錄：

一 分數加減法

二 長方體（一）

三 分數乘法

四 長方體（二）

整理與復習

五 分數除法

六 確定位置

七 用方程解決問題

數學好玩

八 數據的表示和分析

總復習

北師大版五年級數學下冊學習方法和技巧：

數學的學法指導應首先指導學生從“聽、讀、寫、思”入手，掌握數學學習的方法：

1、指導“聽“。

數學教學中指導學生聽課，首先應從培養學生的數學興趣入手來集中學生的注意力，激活他原有的認知結構，專心聽講;其次，要指導學生會聽，主要應注意聽老師每一節課開始所講的教學內容、重點和學習要求，注意聽教師在講解例題時關鍵部分的提示和處理，注意聽教師對概念要點的剖析和概念體系的串連，注意聽教師每節課的小結和對某些較難習題的提示。

2.指導“讀”。

這里所講的讀是指閱讀數學課本，主要是指導學生從各個方面去深入理解課本內容。

①讀標題。要求學生細細體會標題，能提綱挈領地抓住教材的主要內容。

②讀例題。在預習時應要求學生帶著問題讀例題，并初步領會解題方法。

③讀插圖。教師應指導學生認真閱讀課本上的插圖，使學生更具體、更形象、更準確地理解文字的內容。

④讀算式。應要求學生準確地讀出算式，弄清算式的意義。

⑤讀結語。要求學生對教材的結語逐字逐句地理解分析，以便準確地把握。

3.指導“寫”。

數學教學中，對學生的學法指導，教師需要做到下面幾點：

一是要指導學生學會做學習筆記

二是要指導學生將數學語言轉化為數學符號，數學符號是數學語言的重要表現形式，它不僅簡潔美觀，而且便于記憶和使用

三是熟練掌握數學中常用的書寫格式;

四是會作圖，作圖包括根據條件作圖，解題時將文字語言轉化為直觀圖形，學習方法《小學五年級數學學習方法》教師應著力于以下四點：

一是從學生思維的“最近發展區”入手引導學生積極主動地思考

二是善于變式思考。變式是數學的一大特點，對于某一個問題，改變結論，結論將如何，改變結論，條件又將如何，在變中求活，在變中找方法

三是比較歸納，將數學知識系統化

四是教師在教學過程中，要善于暴露思維過程，留下一定的思維時間和空間，讓學生“思在知識的轉折點，思在問題的疑難處，思在矛盾的解決上，思在真理的探求中。”這樣，就能使學生學會并掌握基本的數學思想方法，達到啟思悟理，融會貫通。